ACTIVIDADES CURSO 2005-2006
SEMINARIO |
| SEMINARIO: LAS ESTRUCTURAS CLÍNICAS Y LOS SÍNTOMAS ACTUALES. I. Demandas de niños, adolescentes, adultos, parejas y familias. Primeras entrevistas.Los síntomas y las estructuras: histeria, obsesión, perversión, psicosis.La puesta en acto del inconsciente: la transferencia. El deseo del psicoanalista.El acto analítico. El fantasma inconsciente como sostén del síntoma.La finalidad terapéutica del psicoanálisis y sus dificultades. II. Vigencia de la histeria desde Freud hasta nuestros días. Histeria: estructura, discurso y neurosis. Subjetividad femenina, deseo y goce. Locura histérica y psicosis. III.Neurosis obsesiva. Histeria y DSM-IV. La reducción de las estructuras a trastornos en la actualidad. |
ESPACIOS DE FORMACIÓN |
| ESPACIO DE ARTICULACIÓN TEÓRICO-CLÍNICA |
| ESPACIO DE SUPERVISIÓN PSICOANALÍTICA |
| GRUPO DE TRABAJO TEÓRICO-CLÍNICO DE PSICOANÁLISIS CON NIÑOS Y ADOLESCENTES |
| LECTURA DE TEXTOS |
| GRUPO DE ESTUDIO: SEMINARIO V Las formaciones del inconsciente |
| ESPACIO TALLER CLÍNICO: La presentación de casos |
SESIONES CLÍNICAS |
| 1. La hipocondria: una preocupación imaginaria por el cuerpo |
| 2. Psicoanálisis y Medicina |
| 3."Él es incapaz de pegarme" |
| 4. Estabilización en una psicosis |
| 5.Sobre las entrevistas preliminares en Psicoanálisis |
| 6.Trastorno límite de la personalidad para la Psiquiatría |
| 7.Escritofrenia: escribir lo que nos habita |
CURSOS |
| SEXUALIDAD, DESEO, AMOR EN LA LITERATURA Y EN EL PSICOANÁLISIS |
| EL PSICOANÁLISIS EN LA SOCIEDAD DE HOY. FORMAS ACTUALES DE LA IGNORANCIA Y DEL MALESTAR SUBJETIVO |
| LA EXPERIENCIA DE LEER A LACAN |
JORNADAS DE TRABAJO Y CONFERENCIAS |
| CONFERENCIA por Carles Pujol: "EN_AMOR@MIENTO" |
XV JORNADAS DE CLÍNICA PSICOANALÍTICA: "LO QUE CURA EL PSICOANÁLISIS " (REALIZADAS EN BARCELONA) (ver publicación) |
| JORNADA DE APERTURA: "EL VALOR DE LAS INSTITUCIONES PSICOANALÍTICAS" (organizada con motivo del 25 aniversario de Apertura y en la que participaron analistas de diversas asociaciones españolas) (ver publicación) |
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